An der Bodelschwinghschule findet an jedem ersten Freitag im Monat von 8.00 bis 8.15 Uhr unser Gebärdentreffen für alle Schüler, Lehrer und Mitarbeiter im Schulfoyer statt. Das Gebärdentreffen ist ein wichtiger Bestandteil um allen am Schulleben Beteiligten die Gebärdensprache zugänglich zu machen...mehr
UNSERE SCHULE
Die Bodelschwingh-Schule ist eine der ältesten Schulen für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung in Deutschland. Hier wurde schon unterrichtet, bevor das Schulgesetz das Schulrecht und die Schulpflicht für alle ermöglichte.
An der Bodelschwingh-Schule werden Kinder und Jugendliche mit Entwicklungs-verzögerungen und geistiger Behinderung im Ganztagesunterricht gefördert. Die Schule kann ab dem sechsten Lebensjahr besucht werden und endet in der Regel mit der Vollendung der Schulpflicht nach 12 Schulbesuchsjahren.
Zu Zeit werden bei uns 45 Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichem Förderbedarf unterrichtet.
In ihrer Schullaufbahn durchwandern die Schüler und Schülerinnen in der Regel vier Jahre Grundstufe, fünf Jahre Hauptstufe und drei Jahre Berufsschulstufe.
Um dem Grundgedanken und der Leitidee „Selbstverwirklichung in sozialer Integration“ gerecht zu werden, findet die Förderung unserer Schülerinnen und Schüler in allen lebensrelevanten Bereichen statt und ist in konkrete Lebenssituationen eingebettet. Dabei werden die individuellen Förderbedürfnisse jeder Schülerin und jedes Schülers in den Bereichen
- Persönlichkeit und Selbständigkeit
- Kulturtechniken
- Sprache und Kommunikation
- Wahrnehmung und Motorik
- Praktisch orientiertes Lernen
- Lebensplanung und Berufsorientierung
berücksichtigt.
GEBÄRDENTREFFEN
SEELSORGE
Die Seelsorge für Familien mit behinderten Kindern beglei- tet Menschen mit Behin-derung und deren Familien partnerschaftlich, ermutigt Gemeinden zur Begegnung von Menschen mit und ohne Behinderung. Sie ist präsent in Schulen für Menschen mit geistiger und körperlicher Behinderung...mehr
Offene Unterrichtsmethoden, wie z.B. Freiarbeit, Projektarbeit und Stationenarbeit, gehören ebenso zu unseren Unterrichtsprinzipien wie die Wahrnehmungsförderung und die basale Förderung. Die Lernziele werden nach sorgfältiger Diagnostik jeder Schülerin und jedes Schülers in einem individuellen Förderplan festgehalten. Der Förderplan orientiert sich dabei vor allem an den Stärken und Interessen der jeweiligen Schüler und Schülerinnen.
Zur Verwirklichung einer ganzheitlichen Förderung ist die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern notwendig. Diese sind unter anderem andere Schulen, Beratungsstellen, Kindergärten, Ämter (Jugendamt, Gesundheitsamt, Agentur für Arbeit usw.), Kliniken, Ärzte und Therapeuten, Familienentlastende Dienste, Vereine und Verbände (z. B. Lebenshilfe), Kirchen, GWW, Integrationsfachdienst und verschiedene Praktikumsbetriebe.
Die wichtigsten Partner sind und bleiben die Eltern und Familien. Nur im Dialog mit ihnen und im Zusammenwirken mit der jeweiligen Schülerin, dem jeweiligen Schüler können Ziele, Förderpläne und weitere Planungen verwirklicht werden.
An der Schule arbeiten Lehrerinnen und Lehrer, Lehramtsanwärter/Innen, betreuende Kräfte, Zivildienstleistende, Praktikanten und Praktikantinnen sowie eine Mitarbeiterin in der Verwaltung und ein Haustechniker.
Vielleicht sind Sie neugierig geworden, unsere Einrichtung näher kennen zu lernen. Dann möchte ich Sie herzlich einladen, sich auf unserer Homepage weiter umzusehen oder mit uns persönlich Kontakt aufzunehmen.
Christel Siegert
Sonderschulrektorin
KONTAKT
Bodelschwinghschule Sindelfingen
Schule für Geistigbehinderte
Sommerhofenstr. 99
71067 Sindelfingen
Telefon: 07031 / 70 870
Fax: 07031 / 70 87 22
E-Mail: nachricht@bss-sifi.de
LEITBILD
Wir verstehen unser Leitbild als langfristige Orientierung, es beschreibt somit gleichzeitig die Basis und die Zielsetzung unserer Arbeit an der Bodelschwinghschule. Die Umsetzung des Leitbildes stellt für uns einen fortlaufenden Prozess dar, der in regelmäßigen Abständen überprüft und aktualisiert wird und seine Ergänzung in der Schulkonzeption (momentan in Arbeit) findet. Im Laufe des Entwicklungsprozesses unseres Leitbildes ergaben sich für uns vier Schwerpunkte, die in den folgenden Leitgedanken und gleichzeitig Leitzielen ihren Ausdruck finden...mehr
